为进一步落实学校内部教育质量保证体系诊断与改进工作，建立和完善学生发展的目标体系、标准体系和制度体系，推进优质高职院校建设。学工部（处）于12月19日召开学生发展诊断与改进工作实施方案部署会。各学院、质管中心、后勤服务集团、保卫处、招生就业指导中心、思政课部、学工部（处）等诊断与改进小组成员参加了本次会议。
　　会上详细介绍了星空在线官网学生发展诊断与改进工作实施方案，从指导思想、工作目标、基本原则、整改运行、工作进展、条件保障六个方面解读实施方案。在整改运行方案中，学生层面诊断与改进工作按照“五纵一横，八步二环”的质量改进螺旋开展。按照学生全面发展工作路径，抓好全校学生层面思想政治工作和日常教育管理工作的统筹安排、组织协调和检查落实。各学院和相关部门抓好学生思想政治工作、日常教育管理工作任务细化、组织实施、检查改进等工作。保证学生全面发展工作规划、工作计划落细落实。会上还以表格的形式详细介绍了学生发展诊断要素改进项目安排及学生全面发展标准和班级学生发展诊改报告范例，并对下一阶段各部门的工作进行了布置。
　　会上，学工部（处）负责人李宜兵对“学生全面发展”诊断与改进工作组提出了主动认领、“四个克服”、任务到人、保质保量的工作要求。他提出四点要求：一是进一步提高认识，增强紧迫性；二是进一步深入学习，增强自觉性；三是进一步明确职责，增强规范性；四是进一步夯实基础，增强系统性。李宜兵表示，开展内部质量保证体系诊断与改进工作是一项长期的工作，根本目的是提高人才培养质量，关键是改进和提升工作水平，更好地履职尽责。希望大家统一思想，克服与己无关的思想、克服侥幸过关的思想、克服畏难情绪、克服急躁情绪，沉下心来钻研文件精神，严格按照实施方案规定的任务，在学生层面诊改工作上按照“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，实现人才培养质量的持续提升。

学工部（处）团委 肖莉山 文图