各学院（部）：
       根据2018—2019学年第二学期教学工作安排，学校定于第十周到第十二周（4月22日—5月10日）进行期中教学检查。现将有关事项通知如下：
       一、组织领导
       1.成立期中教学检查工作领导小组
       组  长：宋移安
       副组长：饶雨泰、朱遂杰
       成  员：於红梅、赵天武、廖志红、彭宜佳、万荣国、刘福元、姜玲
       2.成立期中教学检查专项抽查小组
       组  长：宋移安
       副组长：饶雨泰、朱遂杰 
       成  员：汪超、汪刚、王敏、苏枫、熊雯婧、朱垣、肖潇、戈红兵、李缜、宋春芳
       3.各学院（部）成立期中教学检查自查小组，组长由学院院长担任，副组长由分管教学副院长担任，成员由教学办、学工办、教研室等相关人员组成。
       二、检查目的
       全面落实优质高职校建设任务，推进教学诊断与改进工作常态化，跟进“有效课堂”和“五个思政” 的建设实效，强化教学过程性监管，促进教学规范化运行，切实提高教学质量，及时总结经验、发现问题、解决问题，确保本学期各项教学项目工作任务顺利完成。
       三、检查程序
       本次检查主要采用学院自查及学校专项抽查相结合的方式进行。
       （一） 学院（部）自查
       时间：4月24日—30日
       要求：各学院（部）期中教学检查自查小组，对照自查内容认真自查，详细记录检查结果，并就自查情况撰写写实性自查报告。
       （二）学校专项抽查
       时间：5月5日开始，具体时间另行通知。
       基本程序：（1）专家组进入教学单位对专项内容进行逐项检查；（2）各学院（部）就自查自检和专项任务完成情况作简要汇报（不超过15分钟）；（3）专家组对各学院（部）自查情况进行核实或复查；（4）检查情况现场反馈。
       四、检查内容
       （一）学院（部）自查内容
       1. 教学运行监控检查。各教学单位全面自查本学期任课教师的教学内容、大纲要求、教学任务执行是否一致，教学过程是否规范。检查依据是各学院（部）教学听课记录、教学巡查与记录、教材征订情况、教师教学过程记录（课表、授课计划、实习实训项目计划、学生考勤记载、作业布置与批改情况）、教学日志、实训报告、课程标准、教案、学生平时成绩记载表、实习实训室教学记录本等。检查各学院（部）教学教研活动计划、活动安排及活动记录。
       2. 教学质量监控检查。检查各学院（部）教学质量监控机制运行。包括教学过程监控是否严格、规范，各学院（部）领导、教研室主任、专业负责人及专任教师听课记录；检查各学院（部）教师评教和学生评教情况，重点调研课堂教学质量和“有效课堂”建设满意率；各类教学事故通报、处理；检查教师相互听课评课、调/停课手续的办理和补课落实、学生到课率情况等。各学院（部）应分别组织召开学生座谈会和教师座谈会。
       （二）学校专项抽检内容
       专项（一）：优质高职校建设任务落实情况。面向区域或行业重点产业，依托优势特色专业，对照中国高水平特色专业（群）标准，高水平专业群筹建情况。依据学校优质校建设实施方案的任务（10项内容）、优质高职院校检查验收指标对标任务、创新发展行动计划项目任务等工作，检查各学院（部）项目推进落实情况。
       专项（二）：教学诊断与改进工作落实情况。检查各学院（部）专业、课程《诊断与改进工作实施方案》的执行情况，对2018年诊改复核专家组在专业、课程上的提出的诊改问题建议落实完成情况。主要是专业层面、课程层面的建设规划目标、标准是否与学校规划契合，是否与自身基础适切。专业人才培养目标与标准和课程教学目标与标准是否衔接贯通，课程体系是否能支持人才培养目标与标准的达成，目标与标准是否明确、具体、可检测。是否按照要求落实诊改常态化运行制度，是否开展推进专业和课程的全覆盖。
       专项（三）：检查“有效课堂”和“五个思政” 的建设实效。依据学校“有效课堂”和“五个思政”建设实施方案，检查各学院（部）方案制定、分层落实、特色开展、过程监控、效果评价等工作推进情况。
       三、工作要求
       1. 各学院（部）期中教学检查自查小组，严格按照检查内容开展全面自检自查，深入课堂，对教室、实训室、教研室、教学办等进行检查，如发现异常情况，及时与有关部门联系处理。
       2.各学院要认真组织师生按照《教务管理系统网上教学质量评价填报说明》（附件1）进行网上在线教学质量评价，公共课教学部对体育类课程要按照《体育类课程教学质量评价参考表(学生用表)》（附件2）组织学生进行线下教学质量评价，请于5月5日前提交纸质版（电子版）至教学质量管理与评估中心。学生评教结果将作为教师年终考核的依据之一。教师评学结果将作为班级评先、评优的依据之一。
       3. 各学院（部）通过召开教师座谈会、学生座谈会，对课堂教学效果和实践教学效果进行评价，了解教学情况，发现问题及时解决，并做好记录《学院（部）师生座谈会反映的问题汇总》（附件5）。
       4. 各学院（部）落实完成教学专项工作任务检查，并按照要求做好自查自检和专项任务完成情况进行简要汇报材料，撰写《2018—2019学年第一学期期中教学检查自查报告》（附件3），填报《学院(部)日常教学运行与质量监控检查记录汇总统计表》（附件4），以上材料请于5月5日前提交纸质版（电子版）至教务处教务管理科刘老师。
       5.教务处和教学质量管理与评估中心对教学检查情况进行总结，于5月10日前进行教学检查情况通报。
       附件下载：
       1. 教务管理系统网上教学质量评价填报说明
       2. 体育类课程教学质量评价参考表(学生用表)
       3. 2018—2019学年第二学期期中教学检查自查报告（提纲）
       4. 学院(部)日常教学运行与质量监控检查记录汇总统计表
       5. 学院（部）师生座谈会反映的问题汇总表
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                                                                                                                       2019年4月24日