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星空在线官网教师获聘教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会时尚设计专门委​员会人物形象设计专业组副主任委员

来源:传媒艺术学院 发布时间:2019-11-27点击数:

本网讯(通讯员 李芳 文/图)11月23日,根据《关于教育部职业院校教学(教育)指导委员会(2017- 2020 年)分委员会设置的批复》(教职成司函〔2018〕40 号),教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会时尚设计专门委员会成立大会暨“科技助推时尚 设计引领市场”论坛在广州番禺职业技术学院召开。来自全国121个单位的业界专家、学者、兄弟院校骨干教师、行业和企业参加了本次大会,其中本科10所,高职61所,中职20所,企业和其他机构30家,参会人数共230余人。代表们齐聚一堂,共商新时代背景下时尚设计专业的职业教育改革和发展。传媒艺术学院副院长熊雯婧受邀出席了本次活动,并获聘教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会时尚设计专门委员会人物形象设计专业组副主任委员。

教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会主任、广州市番禺职业技术学院党委书记林洽生向大会致辞,并颁发时尚设计专门委员会首席专家、主任专家委员、副主任专家委员聘书。教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会秘书长张来源宣读教育部专门委员成立文件。

在会议专题报告中,凤凰卫视集团、凤凰教育集团总经理郭功涛先生做了“凤凰数字媒体与时尚科技”的专题讲座;金圣斯集团董事长黄辉古先生做了“国际时尚产业科技创新重心规划方案”专题讲座;教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会秘书长张来源教授做主题为“互联网时代人工智能发展背景下时尚产品品牌形象建设及核心竞争力提升”的专题讲座。张来源教授介绍,随着互联网时代的到来和人工智能的深化应用,智能、健康、绿色时尚逐渐成为中国时尚产业发展的主旋律。现有时尚生产性企业与时尚品牌遇到前所未有的大挑战,急需大量具有绿色设计理念、能够开发时尚产品的健康功能、会使用生态环保材料、有科学意识、能够应用智能技术、掌握先进设备和制作技术的企业管理者和设计师。面对这一新形势变化,张来源教授指出,通过在我国高职艺术设计类专业中提出建立了“双融入”人才培养理念,构建了“技术融入艺术、科技融入创意”的人才培养体系。以“生产性”教学工作坊为基础的实践教学条件,培养学生具备绿色设计理念、科学意识,能够开发时尚产品的健康功能,会应用生态环保材料,能应用智能技术,能掌握先进设备和制作技术,成为具有“科学融入创意、技术融入设计”创新能力并能应用到时尚产业主要领域的复合型设计技术技能人才。

本次大会由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会时尚设计专门委员会主办,旨在围绕服装设计与工艺、服装与服饰设计、皮具艺术设计、人物形象设计、美容美体艺术等专业的人才培养、教学标准、课程建设、教材建设、技能竞赛、师资培养、资源库建设等方面,做好研究、咨询、指导和服务工作;联合行业企业,为推进我国职业教育相关专业教育的高质量发展,促进产教融合校企“双元”育人做出积极的贡献。



责任编辑:毕小艳

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